Journée mondiale de la trisomie 21 Ce vendredi, sous l’impulsion de Mme Derville, l’ARB a décidé de porter des chaussettes dépareillées pour la journée mondiale de la trisomie 21. Cette journée avait pour objectif de valoriser la diversité et la différence. Tout le monde a joué le jeu. Bravo et vive les différences
Lire le journal en Pdf, cliquer sur ce lien ⇒ L’apertintaille
La section maternelle a organisé un bal de carnaval dans la cour de l’école pour célébrer la période carnavalesque. Les enfants ont pu porter leur magnifique costume, lancer des confettis et danser au son des airs de gille.
Dans le cadre du projet d’aménagement de la cour, les élèves de 1ère, 2ème et 3ème maternelles encadrés par leurs enseignantes ont réalisé les acteurs du carnaval tels que le gille, le marin, le paysan, le pierrot et sans oublier l’arlequin afin de rendre hommage au folklore binchois.
Après midi ludique mais éducative en 3A … Expériences scientifiques sur la couleur et la densité
Petit plaisir au parc en cette matinée glaciale, munis de nos luges, les glissades sont au programme !
« Vive le Carnaval » Même si le Carnaval de Binche n’a pas lieu cette année, l’ARB a décidé de mettre les petits plats dans les grands pour le fêter. Ce vendredi, toutes les classes ont préparé l’évènement qui était placé sur le thème de la Saint-Valentin. Petits et grands ont pu profiter de magnifiques moments de […]
Que la force soit avec nous ! Nos élèves de 6eC et D ont suivi une animation sur les leviers. Les élèves ont découvert des nouvelles notions telles que : point d’appui, pivot et chargé. Ils ont manipulé et expérimenté chaque levier grâce au matériel fourni. Chaque élève a appris à différencier les différentes sortes […]
Expérience sur la vitesse 3A Expérimentation de la vitesse en classe à l aide de ballons de couleurs différentes
Classe M3 et classe verticale. Balade au verger à la recherche d’oiseaux, de nids et de nichoirs. Nous avons eu la chance de rencontrer un joli rouge gorge. De retour en classe, nous créons de jolis oiseaux en argile et d’autres avec le matériel de la classe. L’aspect plus scientifique n’a pas été oublié avec […]
